1

调研阶段

（1） 企业调研（问卷统计+报告）

（2） 校友调研（问卷-统计+报告）

（3） 毕业生调研（问卷统计+报告）

（4） 同类专业调研（国内外5-8家）

系主任组织

核心教师参与

11月30日

2

方案修订起草

（1） 严格按照工程教学认证格式进行人才培养方案（培养目标、毕业要求、达成度、课程体系）

（2） 总学分控制在160学时内，其中英语为8学时，另外需要留出1-2学分选修其它学院开课课程

系主任

12月7日

3

方案修订研讨

（1） 培养目标

（2） 毕业要求

（3） 核心课程体系

（4） 总学时数分配

（5） 课程对毕业要求达成度支撑

系主任、

专业教授、

院学术委员会

12月15-20日

4

方案定稿

（1） 教务处统一格式（工程认证）

（2） 中英文

系主任

12月25日

5

教学大纲修订

（1） 教学大纲严格按照模板执行

（2） 中英文

系主任

课程负责人

12月31日

6

教学计划

（1） 教学计划与学校格式一致

（2） 充分考虑每周每学期学分分布问题

系主任

教务管理

12月31日