——记13级2014-2015学年第二学期四期班风论坛

为了更好地促进班委的交流，我们年级搭建一个共成长的互动平台——班风论坛，以解决班风问题为目的，增强班风学风建设，提高班委的管理、分析问题等能力。我院2013级辅导员郭亮老师、李韵捷老师分别围绕“与班委工作、学院学生工作、同学们在学习生活中遇到的困难”的主题举办了四期班风论坛。经过连续三届班风论坛的举办，2013级整体班风得到全面提升。

学风建设之如何降低班级挂科率

学期开学之初，我们对年级总体成绩进行横向、纵向对比，围绕降低挂科率的话题进行了讨论，通过总结得出各班同学们挂科的原因，主要有：没有做好学习规划，出现迷茫的状态；宿舍不良学习风气影响等。首先，由13级创新班班长分享他们班级“只有一人次挂科”的做法，从如何以宿舍为单位，带动全宿舍同学提前进课室晨读，班级内成立帮扶小组，期末集中复习等进行总结。随后，其它班级热烈参与了讨论，详细咨询了创新班在具体施行中的做法。

最后，李韵捷老师引导各班委积极交流自己的想法和方案，并结合自身学习经验对同学们提出的问题进行了总结分析，同时，她鼓励同学们积极参加各类知识竞赛，以此为契机激起自身对学习的热情，努力提升个人学习能力。

宿舍生活优化之如何解决宿舍生活的矛盾和冲突

第二期班风论坛会议上，化工1班等4个主持班级对近期年级出现的宿舍矛盾，提出了看个人看法进行讨论。从初步沟通到协调更换宿舍，班委们提出了各种妥善的处理方式。

郭亮老师给班委们做了很多有效的总结，同时也激励班委们积极主动地去了解班级同学的情况，及时向辅导员反馈宿舍动态。

第三期班风论坛是以团队游戏形式进行互动，各班班委与助理进行了深入的交流。通过情景模拟的方式，班委与助理互换角度，以日常事务工作为例，互相代入角色，从而加深了对对方工作的了解，消除了之前的不理解。

根据本次以角色互换交流活动，各班班委与助理不仅拉进了距离，也增进了对彼此的了解，在班级建设和处理问题方面上更是有了新的体会与想法。

本学期第四期班风论坛，化工4班和食品4班围绕班委换届积极性不高的问题进行讨论。他们首先讲述了对班委分工的理解，然后针对班委表现消极的情况以及班级班委内部沟通不顺畅的问题进行了交流，并听取其他班级的班委意见。接着，他们根据其他班级的想法结合班级的实际情况进行了汇总。

李韵捷老师强调班长要做好领航人的角色，做好班委的分工，打造良好的团队，增强同学们对班委的信心，从而提高同学们对班委的认可度，并要求现任班委多把管理班级的经验与新任班委交流。

本学期班风论坛于6月将告一段落。经过一个学期师生互相交流，使得同学们在日常学习、生活中遇到的问题能够得到及时的解决，并对在学生工作中面临困难做出适当的调整。最后我们将会对各期论坛的汇报总结，进行评选出三个优秀班集体，作为我们榜样的力量，向年级传递正能量，力争做到全心全意服务于学生成长成才。