为更好地把握新学期学生返校的心理动态，增强班级心理委员对自身工作的使命感与责任感，进一步推进本学期心理健康教育工作，我院于2月17日15:00在腾讯会议app召开新学期返校工作会议。参加此次会议的有学校心理健康教育与咨询中心吴洁老师、学院心理健康教育指导老师郭佳欣以及全体心理委员。

首先，吴洁老师提醒各位心理委员应当从身体和心灵两方面进行调整，率先从假期状态中切换，为各位同学做好榜样；其次提醒各位心理委员要充分发挥主观能动性，密切关注同学们的心理状态，有异常情况及时上报，并建议可以通过开展心灵树洞、心理漂流瓶等小活动拉近与同学们的距离，更好地了解大家的心理动态；最后，吴洁老师鼓励大家在新形势下积极参加心理健康活动，营造心理健康教育的良好氛围。

随后，郭佳欣老师强调开展返校心理摸查工作的重要意义，并指出返校心理摸查工作中需要重点关注四大风险点，包括春季开学由于适应期以及气候变化所产生的情绪问题、开学前后各类学习任务方面引发的心理压力、新冠感染后的明显的身体与心理不适以及长假期间的家庭关系矛盾；关注五类心理安全重点对象，包括前期高关怀学生、明显性格偏差的学生、明显家庭关系矛盾的学生、暂缓返校学生以及发出心理危机预警信号的学生。心理委员应通过在返校前及返校一周内通过浏览朋友圈、走访宿舍、谈心谈话等方式及时排查班级同学的心理状况，有问题及时与辅导员老师反馈。此外，郭佳欣老师对新学期的工作进行了布置。

本次会议的召开助力我院心理委员充分调动工作热情，明确新学期的工作目标，同时为今后学院心理健康教育工作的开展奠定坚实基础。